Clase de Periodísmo

Parada , siete de la mañana, tomar el microbús para ir a la escuela, ahora entiendo el  significado de la palabra microbús, ni un alfiler cabe aquí, todos parados juntitos como sardinas y yo colgando en el escalón de  la ruta veintisiete , no hay lugar para nadie más pero el conductor no comparte eso conmigo.

Paseo Bravo ya a las siete y media,  otro microbús con las mismas características que el primero, trato de utilizar mi estrategia de todos los días; ubicar a alguien con uniforme que esté sentado, a veces veo su escudo para asegurarme de que bajará a pocas calles del  paseo bravo, me paro en frente de él y cuando baja yo tomo su lugar con la seguridad de que mi estrategia funciono de nuevo.

Clase de periodismo, ocho  en punto y la profesora ya comenzó su clase, lo que me hace pensar Dios, esta mujer no duerme, por qué llega tan temprano, ella me hace sentir la persona más impuntual del mundo llegando a las ocho.

Ya en clase;  el periodismo es… y se hace… los géneros son… y hagan una crónica… un blog periodístico con los siguientes requisitos… esto es un taller de periodismo  ahí que pensar en eso.

BLOG DE PERIODISMO

 Semana uno; Pablo (director del blog) tenemos que hacer notas informativas de las actividades de Puebla bla bla bla, mas instrucciones; soy una persona de acciones, dime que me toca y lo hago, no me gustan las charlas que no llegan a ningún lado o que se terminan con lo mismo que se dijo al principio;   pierdo mi atención en los primeros cinco minutos y no quieres que eso pase verdad, pienso esto sin decir nada, sigo escuchando un bla bla bla.

Semana dos tres cuatro y cinco; notas de lugares, de actividades, de plazuelas, de personas, de habitantes, del gobierno, del sistema, de la cultura, de lo que no se sabe,  de los antros, la zona bien  de Puebla, pequeñas practicas donde nuestra redacción no era mala, era pésima, muestra de ello; calificación de blog: siete.

Atento aviso, junta  de equipo; pablo con su actitud de jefe regañado y molesto con sus pequeñas aprendices de reporteras quienes no hicieron bien su trabajo. Después del siete,   platica motivacional, donde el mensaje principal no era mejoraremos sino; no queremos otro siete.

Semana seis y ¡adelante!; ahora haremos crónicas porque ya aprendimos como se hacen vamos chicas ustedes pueden, voz de Pablo. Después de su voz, las teclas de la computadora haciendo ruido, crónica del Complejo Cultural  para Gladis… eh qué diablos voy a escribir de ese tema, ahora  crónica de Halloween, oh oh ya no se puede poner peor, que voy a escribir de eso. Al final las crónicas terminaron gustándome y los temas impuestos aun más,  era un reto para la creatividad-

Ultima semana;  el director dicta su última orden, crónica sobre la experiencia de periodismo, y heme aquí escribiendo esto que se hace llamar crónica,  viernes, ocho cincuenta y seis.

Por: Gladis Linarte

Complejo Cultural Universitario

El complejo cultural universitario fue inaugurado como un conjunto de espacios arquitectónicos y plazuelas interactivas, respondiendo al compromiso que la universidad pública nacional tiene para con la sociedad que la nutre y le da vida.

Esta definición fue extraída del sitio oficial del CCU  y demuestra el objetivo para el que fue fundado que no precisamente responde a la utilidad que le dan los jóvenes universitarios.

Se realizan varias actividades durante el mes y se tienen muchas otras agendadas para el transcurso del año, todas ellas de interés variado destinadas para la formación de la visión cultural poblana. Los costos de estas actividades son accesibles para el bolsillo de los estudiantes y otras se ofrecen gratuitamente en el patio central del complejo, pero a pesar de estas facilidades a los jóvenes universitarios parece no importarles.

Un artista se presenta con su saxofón a dar un concierto en medio del complejo, mientras el realiza su oficio con mucho esfuerzo y dedicación tocando la tonada de bésame mucho, tiene a su alrededor a tres posibles espectadores.

Los dos primeros son una pareja que parece que esperan que llegue la mitad de la canción para que en ese preciso momento abandonen  el lugar, el otro espectador, está más interesado en su “Black Berry” que de los dotes artísticos del saxofonista quien no recibe aplausos y parece que se esconde entre sus notas para seguir entonando la próxima canción de su programa.

El artista del saxofón sigue con su música haciéndose compañía mientras la gente que camina a sus alrededores la ocupa como pista de acompañamiento de su tan ocupada rutina.

Tal vez falle la difusión de las actividades, tal vez la ubicación no ayuda, tal vez en Puebla no tenemos formada esa visión cultural que pretende fomentar el CCU o tal vez y solo tal vez el universitario tiene una complicada rutina que no lo deja sentarse a apreciar un concierto de saxofón.

Por: Gladis Linarte

Clase de Periodismo

El viento frio nos sopla en la cara, la nariz es el primer indicio que la temperatura descendió , el tono rojo tanto de la nariz como de las orejas es muy evidente … Con los primeros rayos del sol , tratamos de calentar, aunque sea las manos , otros optan por un café bien caliente  , abrazando fuertemente el vaso blanco de unicel,  pero otros optan por un cigarro en la mañana para quitar el frio.

            Me percato de la hora por mi celular , apenas con las 8:05 am  , cuando dirijo mi mirada hacia la entrada de la facultad , observando a mi profesora caminando con pasos firmes pero también rápidos, hacia la rampa de edificio , ahora sí , es momento  de terminarnos el café para entrar a clase , detrás de ella , viene más compañeros de clase , corriendo para llegar temprano .

            Para ser tan temprano, ya había muchos compañeros en el salón, ya que siempre la clase empieza a tiempo, de inmediato me dirigí a mi mesa, puse mi bolsa y saque mi libreta azul en donde ayer por la noche , realice algunas anotaciones sobre el artículo que nos dejó leer para comentarlo en clase .

            Jale mi silla  para tomar asiento y ponerme cómoda para tomar una clase de 2 horas, la profesora empezó a pasar lista con mi nombre , de inmediato dije “ presente” , y así continuo con los demás , la finalizar metió sus cosas a la carpeta y empezó a escribir en el pizarrón , escribió con letra grande “ narcotráfico “ y “ proceso” .

            Solo basto escribir esa palabras en el pinzaron con color rojo, para desatar un sinfín de comentarios dentro del salón de clases ,  los murmuros no se hacían esperar ,  cada vez más fuerte , fue en ese momento cuando la profesora dijo que para hablar tenían que levantar la mano para participar .

            El tema principal era los muertes a costa del narcotráfico en México, ya que las cifras indicadas por el gobierno no eran los reales, ya que muchas veces las cifras publicadas no soy verídicas  y no publican los verdaderos nombres de los asesinados, fue ahí en donde entramos todos en discusión sobre si es conveniente o no publicar los nombres de los  asesinados en la guerra del narcotráfico.

             Después de dicha discusión entre todos,  la clase termino  y aún falta muchos puntos que exponer, pero el tiempo se acorto.

Por: Estefania Acevedo

Piramides de Cholula, Puebla

Un día más. Afortunadamente el sol cubre la ciudad. Un buen desayuno, un baño y estoy lista para salir, para alejarme, para dedicarme a mí. Mi destino… Cholula. Si, ese lugar del que muchos han oído y al que otros tanto ya han visitado. Pero esta vez no voy por la diversión, en realidad voy en busca de un espacio que me libre de la rutina. Salgo de la casa y comienzo a caminar. A mí alrededor todos como siempre, caminan a prisa. Señoras gritando, niños jugando, los camiones llenos, los automóviles pasan con prisa… yo solo observo.

Sentada en el camión y junto a la ventana, empieza el recorrido. Música en mis oídos para terminar de encerrarme en mí. Y todo poco a poco va pasando frente a mis ojos, hace mucho no veía esas calles ni esas casas, hace mucho no observaba lo que hay a mi alrededor. La gente sube y baja, los vendedores pasan y pasan. Después de unas horas al fin estoy en Cholula.

Comienzo a caminar y lo estoy logrando, mi mente empieza a despejarse por completo, lo único que hay en ella es mi propia imagen, no escucho nada ni a nadie aunque las calles están llenas de todo y de todos. Y frente a mí, las pirámides. Imponentes, llenas de historia y ofreciendo una recompensa visual simplemente insuperable.

Desde la explanada del Templo de la Virgen de los Remedios, la naturaleza me regala bellísimos escenarios como el volcán Popocatépetl, la montaña Iztaccíhuatl o los campos de siembra que se extienden en los alrededores del poblado. El viento fresco acariciando mi rostro, los sonidos en la distancia y los olores que viajan en el aire hacen de una simple visita, toda una aventura.

Y al llegar a los túneles, me encuentro en la taquilla con varios guías que me ofrecen acompañarme en el recorrido, pero no lo acepto, prefiero hacerlo sola. Ya he estado ahí antes ya he visto todo aquello que ponen a nuestro alcance. Pero un recorrido así, nunca lo había hecho. Se siente tanta paz. A cada paso mi mente se va difuminando a blancos, como una película. Ese lugar transporta, ayuda a imaginar, a crear a hacer posible un mundo diferente donde solo existo yo sin pensamientos sin sentimientos, solo sensaciones.

Al final del camino sé que valió la pena todo. Ahora solo me siento a un lado de esas pirámides y espero que me contagien de su grandeza. A veces quisiera ser ellas, contemplando cada amanecer, atardecer y anochecer, disfrutando de la lluvia, del aire y siempre mostrando su grandeza. Una voz fuerte me desconcentra y llama mi atención. El tiempo pasó más rápido que de costumbre, el sol casi se esconde. Es hora de regresar y en cada paso voy dejando una parte de la pequeña historia que viví en tan solo unas horas. Y sí, claro que si… lo volvería a vivir.

Las ofrendas de Marilupe

En el Lobby del Teatro del Complejo Cultural Universitario, se presenta la exposición de la pintora Marilupe Díaz, llamada “Las ofrendas de Marilupe” el cual presenta 20 piezas pictóricas una recolección de 20 años, esto como parte de la celebración de Día de Muertos.

En esta exposición podremos encontrar una gran variedad de colorido, iconos y objetos como la compra de los ingredientes o elementos en el mercado, la preparación de los alimentos, entre otros, que son esenciales para la instalación de la tradicional ofrenda de Día Muertos. La artista muestra también parte de las ofrendas que ella y sus familiares han puesto para honrar a sus difuntos.

Elementos de la ofrenda como flores, colores, olores que entran por los ojos, estos plasmados en imágenes que resaltan una de las tradiciones de nuestro país, está  disponible al público en general y estará expuesta del 26 de Octubre al 27 de Noviembre del 2011.

"Las enseñanzas no quedan en el olvido: recetas, canciones, consejos, miradas, caricias, aromas, los gustos y disgustos. Todo regresará y los vivos nos permitiremos algunas reconciliaciones con sus imágenes y sabremos que no estamos solos..." Marilupe Díaz

Reportera: Karina de Lima

De mochilazo en Puebla

Complejo Cultural Universitario

Era un día como cualquier otro, un lunes por la tarde, los rayos del sol  indicaban que eran como la 1 o 2 de la tarde, ya que estaba en su punto máximo de calor, mi mirada se perdía entre tantos vidrios perfectamente lustrados, un señor con una playera negra con el escudo de la BUAP al frente,  era el  encargado de darles brillo a aquellos enormes vidrios.

            En cada pisada, iba acompañada con una cara de admiración pero también de curiosidad , por cada escultura que se encontraba en el andador del Complejo Cultural , una enorme mariposa de múltiples colores , los cuales  iban desde un rosa mexicano , amarillo , morado  hasta verde ,  en donde toda la gente que pasaba, se quería retratar con semejante mariposa …

            Dejando atrás tantos colores, llegue hasta una fuente de color cobre, la cual daba la impresión de ser antigua,  de un metal como si estuviera oxidado por el paso del tiempo, pero lo que me sorprendió  más fue que  en el centro, se encontraba una escultura de una mujer con la posición de  Diana “la cazadora” pero con una cola de sirena.

            La curiosidad se volvía apoderar de mí, tratando de identificar a aquella mujer, cuando de repente un sonido interrumpió mi concentración, aquel sonido provenía de notas de una guitarra… apresure el paso para encontrar el lugar…

            Era una mujer enfrente de un micrófono, sentada en un banco de madera y de sus manos provenía las notas musicales, sus manos se movían sin ninguna dificultad como si estuvieran en el agua, se movían de forma muy fluida y sin ningún esfuerzo.

            En pocos minutos, la gente empezó a sentarse para deleitar su oído con la música clásica que emitía la mujer.

Cronista: Estefania Acevedo

DIA DE MUERTOS

MUNICIPIOS  

LUGAR: TEPEXCO PUEBLA

Lugar escondido entre cerros y prisionero de la etimología de su nombre, Tepexco  es uno de los municipios de puebla su nombre está compuesto de tepetl: cerro, e ixco: en la cara, enfrente; que quiere decir “enfrente del cerro”. Se ubica en la parte suroeste del Estado de Puebla y colinda con el Estado de Morelos, es por ello que muchas de sus costumbres  pertenecen a este Estado.

  Los días  uno y dos de noviembre  se recuerdan a los familiares fallecidos,  de una manera peculiar en este municipio. Tradición que refleja claramente la tradición que identifica a México.

El dos de noviembre es el único día en el que ir al panteón no representa temor o aburrimiento al escuchar los rosarios o las plegarias a los muertos, ir al panteón para los creyentes es la reunión familiar que se espera durante todo el año.

Al llegar al panteón y ver todas las velas que alumbran las tumbas, se siente una vibra misteriosa que se extingue al momento de escuchar las risas y las platicas de las familias, o los abrazos de las personas que se reencuentran después de mucho tiempo de no verse.

Comer encima de una tumba puede provocar repugnancia, pero este día a la gente no le importa el asco o las superficialidades, se disfrutan los sabores típicos de estas fechas sobre la sepultura del ser querido, esto con la convicción de recordarle los sabores de la vida.

El repique de las campanas es el sonido de ambientación, pareciera que dan el ritmo entre los saludos de manos, la mordida a la tortilla con mole, el correr de los niños entre los caminitos que forman las tumbas y el raspar de los cerillos para encender las veladoras, todo esto pasando de manera simultánea durante la media noche.

Alrededor de las 2 de la mañana, se empiezan a recoger las sillas, se apagan las velas, se guarda la comida sobrante, se detiene el jugueteo de los niños y el panteón vuelve a quedar en la oscuridad y el misterio, las tumbas en la soledad acostumbrada y los difuntos en espera de la próxima visita de sus familiares a quienes solo ven cada año.

Por: Gladis Linarte